Cantano “A modo mio” di Elisa nella lingua dei segni. Diciannove studentesse del Liceo delle Scienze umane “Gianturco” di Potenza hanno acquisito le nozioni base della Lis grazie al laboratorio promosso dall’associazione Educatori ed interpreti professionali Lis (Elis) e l’Ente nazionale sordomuti di Potenza.
Le lezioni, sette in tutto, sono cominciate a marzo e sono state effettuate in aula durante l’orario scolastico dall’interprete professionista Mariangela Palese, che ha avviato le studentesse dell’ultimo anno di liceo a una alfabetizzazione base della Lis. Risultato del laboratorio è stata l’esecuzione del brano musicale, adatto all’interpretazione Lis per la lentezza del ritmo con cui sono scandite le parole, necessaria per chi si è appena avviato verso l’alfabetizzazione base. Obiettivo del progetto è favorire l’inclusione attraverso la comunicazione. “Quando siamo stati con le nostre classi nelle comunità di sordo muti – ha detto l’insegnante che ha portato avanti il progetto, Francesco Carmelo Moduri – ci siamo accorti che ad avere difficoltà nella comunicazione eravamo noi, perché non conoscevamo la lingua dei segni”. “Si fanno tanti progetti di lingua nelle scuole – ha aggiunto Mariangela Palese – ma pochi di Lis. C’è ancora tanto da fare. Questo laboratorio vuole essere uno stimolo”.
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