Nasce “Cartoon Able”: il primo cartone animato accessibile anche ai bambini disabili
Integrare le persone disabili è uno dei presupposti fondamentali della nostra società. Appare come una grande sfida, che può essere vinta puntando sia sulle...
A rischio il doposcuola per 400 studenti sensoriali
Unione italiana Ciechi alla Regione Marche: "I soldi per i ragazzi ciechi e sordi c'erano. Servono soluzioni"
Assistenza specialistica a scuola nel Lazio anno scolastico 2018/19
Avviso pubblico per la presentazione delle proposte progettuali "Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in...
All’Istituto Lanino incontro con Raffaella, presidentessa dell’ENS
All'Istituto Lanino non solo studio ma esperienza formative: con Raffaella gli studenti hanno potuto imparare la lingua dei segni e ad apprezzare la vita
Il viaggio di Vedere voci non si ferma mai
Nato in punta di piedi, ma sarebbe il caso di dire in punta di dita, il progetto Vedere Voci, promosso dall’Istituto Figlie della Provvidenza...
Uguali e Diversi. Anche con la lingua dei segni si può cantare
Gli alunni della IV E
Bimbi all’asilo imparano la lingua dei segni per non escludere una loro compagna. Premiati...
Potrebbe essere definito un esempio che parte dal basso di scuola dell’inclusione. E’ accaduto in una scuola d’infanzia di Tonadico, una frazione del Comune...
La LIS e l’integrazione degli alunni sordi nell’ambiente scolastico – seconda parte
Dopo un breve excursus sulla Lingua dei Segni e sulle esigenze di questi studenti, affrontiamo il problema dell’integrazione scolastica degli alunni sordi segnanti che si avvalgono della LIS