All’Istituto Lanino incontro con Raffaella, presidentessa dell’ENS
All'Istituto Lanino non solo studio ma esperienza formative: con Raffaella gli studenti hanno potuto imparare la lingua dei segni e ad apprezzare la vita
Csel, 6.085 i Comuni destinatari di risorse per assistenza scolastica alunni con disabilità
L’avvio del nuovo anno scolastico è ormai alle porte. Una novità che, auspicabilmente, contribuirà ad abbattere delle barriere per gli alunni con disabilità che...
Solo 1 scuola su 3 accessibile ad alunni con disabilità
ROMA, 02 DIC - Nell'anno scolastico 2021-2022 nelle scuole sono ancora presenti molte barriere fisiche: soltanto una scuola su tre risulta accessibile per gli...
“Noi da Italia dobbiamo dare nostra idea” – AUSRU
Il progetto si propone di sviluppare un modello formativo basato su arti e linguaggi visivi al fine di supportare i giovani sordi nell’acquisizione di...
Bambino sordo senza sostegno, la dirigente: “In servizio ora assistente per lingua dei segni:...
Il bimbo, al primo anno di scuola primaria, non poteva comunicare con nessuno. La dirigente ha tenuto a precisare che sono stati "pur avendo...
L’insegnante di sostegno: intervista a Evelina Chiocca
Lo scopo della scuola è quello di trasformare gli specchi in finestre. (Sydney J. Harris)
La LiS un principio di legalità per la comunicazione e l’inclusione sociale delle persone...
“Io, noi… Gli altri. In cammino per la legalità” è il progetto portato avanti dalla Scuola Primaria di Maida
“Io, noi… Gli altri. In cammino...
Comunicazione tra il Comune e i suoi dipendenti e le persone sorde: il Presidente...
LATINA – Sentita e partecipata la seduta della commissione istruzione di lunedi 11 settembre, dove è stata affrontata la questione già emersa da qualche...
