Azzolina: “Formazione continua sui temi dell’inclusione scolastica e nuove assunzioni docenti specializzati con la...
La Ministra dell’Istruzione parla del ruolo fondamentale dell’inclusione scolastica e della necessità di avere una formazione e un aggiornamento su queste tematiche costanti. E...
Lo Curto: “No alla chiusura dell’Istituto Audiofonolesi di Marsala
“La Regione faccia la sua parte per evitare la chiusura dell’Istituto Audiofonolesi di Marsala.
Oggi pomeriggio ho incontrato il nuovo assessore regionale alla Pubblica...
Assistenti alla comunicazione a scuola: ci pensa il Comune di Cosenza
Scuola: il Comune anticipa le risorse per gli assistenti alla comunicazione per i bambini con bisogni speciali
Al Cerboni si comunica senza barriere con la LiS
Dal mese di Marzo al Cerboni di Portoferraio si sta svolgendo un importante percorso di formazione richiesto dai docenti e da...
Locatelli, necessaria video sorveglianza in centri per disabili
“Ancora una volta persone fragili e con disabilità vittime di azioni ignobili da parte delle persone che avrebbero dovuto prendersi cura di loro e...
Pietrasanta, pannelli fonoassorbenti in aula per aiutare un bimbo sordo
Dopo la richiesta di una mamma, in un'aula di una scuola di Pietrasanta saranno installati pannelli fonoassorbenti sulle pareti e sul soffitto.
L'intervento servirà ad...
L’asilo dove si insegna la lingua italiana dei segni per integrare Julia
A Tonadico sulle Dolomiti di Brenta la difficoltà di una bambina diventa un’opportunità: le maestre insegnano a tutti le basi della lingua dei segni...
La LIS e l’integrazione degli alunni sordi nell’ambiente scolastico – seconda parte
Dopo un breve excursus sulla Lingua dei Segni e sulle esigenze di questi studenti, affrontiamo il problema dell’integrazione scolastica degli alunni sordi segnanti che si avvalgono della LIS
